江西财经大学简介(数据截止2012年5月)

江西财经大学是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建，以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、农、教育、哲学、历史、艺术等学科协调发展的多科性教学研究型大学。2008年2月6日，温家宝总理与江西财大师生共度除夕，发表了重要讲话，并称赞说：“你们学校是所很好的学校”，激励着学校永葆奋斗精神，办好人民满意的教育。

1、办学历史：江西财经大学的前身为1923年秋创办的江西省立商业学校,1958年成立江西财经学院，文革期间几经更名并遭停办，1978年复校，1980年成为财政部部属院校，1996年更名为江西财经大学，2000年学校管理体制由财政部主管转变为由江西省主管，2012年成为财政部、教育部、江西省人民政府共建高校。

2、办学特色：办学以来，学校秉承 “信、敏、廉、毅”的校训和“敬业乐群、臻于至善”的大学精神，形成了培养具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型人才的办学特色。学校坚持质量立校、特色兴校、人才强校、法德治校，形成了在红土地上培育创业型人才的办学机制，走出了在欠发达地区办人民满意高校的路子，努力朝着“特色鲜明的高水平财经大学”的发展目标迈进。

3、办学条件：学校坐落英雄城南昌，东临赣江碧水，西接梅岭烟霞，北吸锦绣庐山之灵气，南纳雄伟井冈之精神。现有蛟桥园、麦庐园、枫林园、青山园4个校区，正在筹建共青城校区，占地面积3300余亩，建筑面积90余万平方米，馆藏各类图书491万册(含电子)。校园幽香雅静，错落有致，层重叠翠，湖光潋滟，是全国绿化300佳单位之一。各类教室500余间，各类实验室56个，教学计算机11816台，多媒体教室座位数26301个，语音实验室座位数2292个;校内外实习实训基地156个，其中省大学生社会实践示范基地5个;校园网大容量、高效率、全覆盖，实现了“一卡通”;各类运动场馆总面积23万多平方米。 4、机构设置：学校设有工商管理学院、财税与公共管理学院、会计学院、国际经贸学院、经济学院、金融学院、统计学院、信息管理学院、旅游与城市管理学院、软件与通信工程学院(用友软件学院)、外国语学院、人文学院、法学院、艺术学院、体育学院(国防教育部)、马克思主义学院共16个教学学院，MBA学院、国际学院、职业技术学院、继续教育学院共4个管理型学院，以及1个独立学院现代经济管理学院。设有《当代财经》杂志社、江西经济发展研究院、产业经济研究院、高等教育研究所(创业教育研究指导中心)、鄱阳湖生态经济研究院、新能源技术与应用研究中心、金融管理国际研究院共7个独设科研机构，有会计发展研究中心、金融发展与风险防范研究中心、产业集群与企业发展研究中心、生态文明与现代中国研究中心、规制与竞争研究中心共5个省重点人文社科研究基地，有财税研究中心、证券期货研究中心、现代商务研究中心、文化产业与传媒研究中心、中国税票研究中心、红色文化与党风廉政建设研究中心、中澳亚太资本市场研究中心、创新与战略人力资源管理研究中心、江西生态法律研究中心等与学院合署或挂靠学院的科研机构。

5、学科专业：拥有应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、工商管理共4个博士后流动站;管理科学与工程、应用经济学、理论经济学、工商管理和统计学共5个一级博士学位授权点，25个二级博士学位授权点(含4个自主设置博士点)，16个一级学科硕士学位授权点，86个二级学科硕士学位授权点，14个专业硕士学位授权点和工程硕士3个专业领域，48个本科专业;2009年获批江西省首家EMBA办学权;拥有1个国家重点培育学科(产业经济学)、6个国家级特色专业(金融学、市场营销、会计学、信息管理与信息系统、财政学、法学)，有3个江西省“十二五”高水平学科、7个江西省高校“十二五”重点学科(一级学科)、3个江西省“十二五”示范性硕士点。

6、教学工作：2002年和2007年，学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估，两次均获“优秀”等次。2001年和2009年两次获得国家优秀教学成果奖。拥有8门国家精品课程、3门国家级双语示范教学课程、3个国家级教学团队、1个国家级实验教学示范中心、2个国家级人才培养试验区;为全国大学生创新性试验计划项目学校、大学生英语教学改革示范点项目学校和教育部大学生文化素质教育基地。2010年有6项国家级本科“质量工程”项目批准立项，立项数在江西省高校中名列第一，在全国财经类高校中并列第二。迄今我校国家质量工程项目总计29项(含教学成果奖2项)，在全国高校中位于72位，在全国财经院校中位于第5位，在江西高校中位于第1位。拥有中央与地方共建实验室40个，拥有省级示范中心达8个。学校于1994年(全国较早)实行弹性学分制，学生可以选修第二专业(学位)。学校为培养“厚基础、宽口径、强数理”的学术后备型和创新创业型人才，开设了市场营销、国际经济与贸易、经济学、法务会计试验班。2007年学校获得普通高校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。

7、科研工作：2011年立项国家社科基金项目25项，立项数名列全国高校排第18位，全国财经类高校第2位，第14次名列江西省第一;近两年获得国家社科基金重大招标项目2项(全省3项)，重点项目3项;共有9项国家社科基金项目研究成果被编入《成果要报》，并送中央领导决策参考。2011年立项国家自然科学基金项目23项，立项数和资助额均创我校历史纪录。教师近6年来立项教育部人文社科项目66项，在Transaction on Knowledge and Data Engineering(IEEE TKDE)、 Journal of Banking and Finance (银行与金融学报)、《中国科学》、《中国社会科学》、《新华文摘》、《经济研究》、《管理世界》、《法学研究》等权威刊物上发表论文547篇，获教育部中国高校第四届人文社会科学研究优秀成果三等奖1项，省人文社会科学研究优秀成果奖126项。主办的《当代财经》(月刊)入选“全国三十佳社科学报”和“新闻出版署百强优秀期刊”，“理论经济”栏目入选教育部名栏建设工程;《江西财经大学学报》(双月刊)入选“全国优秀社科学报”，两刊均为CSSCI来源期刊，2010年《当代财经》被转摘篇数在所有财经类院校学术刊物中排名第1位，居全国经济学学术期刊第6位。

8、师资队伍：现有教职工2261人，专任教师1438人，其中有教授232人、副教授422人;博士481人;外教91人;博士生导师69人、硕士生导师427人;国家级教学名师2人，享受国务院政府特殊津贴24人，全国模范教师2人，全国优秀教师10人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”3人，全国“百千万工程”人才2人，全国专业学位硕士教学指导委员会委员3人，江西省赣鄱英才555工程人选20人，江西省高校中青年学科带头人75人，江西省教学名师17人。中国科学院院士王梓坤、何祚庥，中国工程院院士李京文，中国高等教育学会会长周远清，中国人民大学原校长纪宝成，南京大学党委书记洪银兴等担任我校顾问;国内外330余名著名学者、专家和企业家受聘为我校客座教授。

9、招生就业：通过多年发展，形成了以研究生教育为先导，本科教育为主体，高职教育、继续教育、留学生教育为补充的办学格局。学校面向全国30个省、直辖市、自治区招生，其中在27个省份一本招生。2011年本科招生绝大部分省份一志愿录满，在一本层次招生的26个省份52个单项中(即按文理分开算)，比重点线高出10-19分的有12项，比重点线高出20-29分的有11项，比重点线高出30-39分的有11项，比重点线高出40-49分的有1项，比重点线高出50-59分的有6项，比重点线高出70分的有3项;在江西录取再创新高，不仅保持一本一志愿100%录满，文理科录取线分别比省重点线高出12分和14分，居省内高校之首。现有各类在籍学生4万余人，全日制在校生3万余人。全日制本科生有2.5万人。各类研究生4235人。就业工作保持良好态势，2011年普通本科常规就业率居江西省第一，其他层次均居省高校前列。先后获江西省“普通高校毕业生就业工作先进集体”、“普通高校毕业生就业工作评估优秀等级”等荣誉。2010年被评为“全国就业典型经验高校”50家之一。2009年6月8日中央电视台新闻联播大篇幅报道江财就业工作：“大学生就业重就业率更重就业质量”。

10、国际办学：学校坚持开放办学，与奥地利维也纳经济大学、澳大利亚国立大学、英国兰卡斯特大学、美国纽约理工学院等18个国家和地区的85所名校建立了稳定的合作与交流关系。现有研究生、本科等各层次学生境外交流项目84个。2009年国内最大的托福考点之一正式落户我校。2010年正式成为国际交换生组织中国大陆首家成员大学，自2011年起我校学生有机会进入美国150所大学及世界近百所大学进行交换学习与交流。2011年获批为全国GRE考点。学校2002年成立国际学院，开办本科教学试验班，设有国际会计、国际金融、国际商务三个专业方向，长期聘任美国、加拿大等国家知名高校的教师授课，现有在校生2182人，学校还在相关学院开设了会计学(ACCA方向)、国际市场营销、国际贸易等涉外专业，教学方式和资源与国际接轨，目前初步形成了“教学相长、中西合璧、外引内联、高位嫁接”的国际化办学特色。自2003年以来，有400余名学生于在校期间分赴英国、奥地利、芬兰、荷兰、德国、法国等国高校交换或交流学习，有200余名学生毕业后赴剑桥大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院等名校攻读硕士或博士学位。

11、党建团学工作：学校按照“保方向、凝人心、促发展”的党建工作思路，大力加强精神文明建设。学校多年坚持“国旗日日升、好事月月评、红歌年年唱”。“明德网”被评为江西省高校示范性网站。2003年和2007年两次省党建工作评估均获评“优秀”等次。

学生获得大学生数学建模竞赛第一名(累计成绩在全国财经院校和江西高校中均名列第一，在全国高校排名第16位)、全球ACCA(英国特许会计师)课程统考全球第一名和大陆第一名、“CCTV杯”全国英语演讲大赛特等奖和一等奖、“用友杯”全国大学生创业设计暨ERP沙盘模拟经营大赛一等奖、博创杯大学生嵌入式大赛全国一等奖、全国包装设计大赛学生最高奖、全国“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛二等奖、全国“百佳学生社团”(绿派社)等荣誉。大学生网球队获批为国家高水平运动队(全国共268个，网球共26个)。艺术学院学生魏曦铭导演的全国第一部由在校大学生自编自导的电影《城市候鸟》顺利首映。

学校设立各类奖学金14项，年奖励总金额320万余元，奖学金最高8000元/年。年发放各类助学金3000多万元。

12、社会声誉：学校连续19年被评为“暑期三下乡大学生社会实践全国先进单位”，先后获“全国精神文明建设先进单位”、“全国教育系统先进单位”、“全国民族团结进步模范集体”、“全国法制教育先进单位”、“全国高校艺术教育先进单位”、“全国大学生军训先进集体”、“全国五四红旗团委”、“全国模范职工之家”、“江西省文明单位”、“江西省高校党建工作先进单位”、“江西省高校校风建设文明单位”、“江西省平安单位”、“江西省大学生思政工作先进高校”、“

江西省五一劳动奖状”等荣誉称号。2012年《中国大学评价》排名中，我校管理学排名第39名、经济学排第26名、法学排第68名、人文社会科学排第59名，研究生教育在全国文法类高校中排第8名。

学校办学以来，已为国家培养各类人才10余万人，多数学生现已成为所在单位的业务骨干和中坚力量，甚至成为商界、政界、学界的精英。毕业生中涌现了全国工商联副主席、用友软件董事长王文京，全国工商联原副主席、科瑞集团总裁郑跃文，上海建桥集团董事长周星增等大批知名企业家，国家审计署审计长刘家义，广西区委副书记危朝安，江西省副省长谢茹、胡幼桃、姚木根，山东省政法委书记柏继民，福建省人大副主任马潞生等大批优秀党政领导干部，著名经济学家、人民大学校长助理吴晓求，著名会计审计学家、北京国家会计学院党委书记秦荣生，著名会计学家、中山大学副校长魏明海，世界银行高级经济学家樊启淼，美国俄亥俄州立大学费舍尔商学院金融系主任、教席教授张橹等大批著名专家学者。据中国校友会网资料，学校排名2012中国造富大学排行榜第37名，中国大学杰出人文社会科学家校友榜第60名，中国大学校友捐赠排行榜第33名。近三年，《人民日报》、新华社、《光明日报》、中央电视台、《中国教育报》、《江西日报》、江西卫视等众多中央和地方媒体对学校进行了近千次的报道。

江西财经大学毛泽东思想和中国特色社会主义理论教学平台意义:

在过去很长的一段时间里，我们把信息技术应用在教学过程中存在一个偏差，就是把信息技术作为演示工具，把太多的注意力放在单纯事物的演示和知识呈现上，而未能充分发挥信息技术的数字化优势，更忽视了信息技术与课程的有效整合。

现在教师难以从讲授式向探究式、启发式转变，其客观原因一是教师面对的学生太多;二是对教师的要求过多、过高;三是教师缺少教学手段、工具和实施载体，只有“五个一”，即“一张嘴、一支粉笔、一块黑板、一本教材、一间教室”。而医生现在可以借助检测设备、化验手段和手术设备、设施实施医疗;演员借助道具、活动舞台、灯光、音响、电子背景实施演出;广大教师由于没有现代教学实施载体，只能依据教材照本宣科，重复讲授式教学，无法达成新课改强调的“三维”教学基本要求，教育处在手工劳动的原始阶段。

解决问题的办法就是要为教师减负、减压，给老师提供教学“十八般武器”;

搭建各门课程的网络教学实施平台，将新课标的诸多教学要求固化在网络教学实施平台中，按照一定的探究路线和操作流程， 为老师提供教学助手和工具，给学生提供探究平台， 让老师具有“三头六臂”，让教师做他“应该做的”、“能够做的”、“必须做的”事情;

变封闭式课堂为开放式课堂，引入外部教学能量和教学资源。

“教欲善其事，必先利其器”。教师欲实现“三维”教学基本要求，必须用网络教学实施平台上课;这个网络教学实施平台使“接受式学习”变成“探究式学习”， “封闭式教育”变成“开放式教育”，“流水线生产人才”的方式变成“个性化教育”，解决了新课标倡导的、长期无法落实的问题，它改变了教与学的模式， 是对传统教育的一个颠覆。

网络环境下的探究学习，就是在运用网络优势的前提下，在教学过程中创设一种类似科学研究的情境和途径，学生在教师指导与支持下，以科学研究的方法探索问题的学习过程。网络探究的目的在于架设从接受性学习向自主学习过渡的桥梁，帮助学生实现学习方式的转变，通过“脚手架”策略，能够使学生在学习过程中获得体验、内化和各种观点。

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